Marionnettes [30 activités pour présenter un compte-rendu de lecture]

Titre de la collection d'activités : 30 activités pour présenter un compte-rendu de lecture

Résumé

Trouver des activités variées et amusantes tout en faisant écrire les élèves pour partager leurs lectures tel est l'objectif de ces 30 activités. Pour le correcteur (moi) c'est une manière de ne pas tomber dans la routine du "compte-rendu classique" !

Ces fiches ont été rédigées et utilisées de nombreuses années en CM2 dans différents établissements à travers le monde. Certaines fiches avaient plus de succès que d'autres... Certains élèves se sont pris au jeu et ont imaginé de nouvelles manières de présenter leur compte-rendu de lecture d'où les noms d'élèves sur un bon nombre de fiche.

Attention ! Pour susciter l'émulation, il est important de prévoir un temps de présentation orale à la classe, un temps de jeu autour du compte rendu quand cela s'y prête et un temps de lecture des comptes-rendus affichés.

Aujourd'hui, il est tout à fait envisageable d'actualiser certaines fiches en utilisant des applications et des outils numériques... Un prochain chantier de rédaction ?

Les sources de la collection de fiches est à votre disposition et modifiables dans le logiciel gratuit Canoprof depuis le "i" en-haut à droite de l'écran.

Chaque fiche est disponible au format PDF dans la rubrique "Matériels du prof" dans le "i" en haut à droite de l'écran.

Organisation

Tout au long de l'année, vous allez lire des livres divers. Suite à vos lectures vous allez préparer des comptes-rendus de lecture en suivant les instructions des fiches ci-dessous. Sélectionnez la fiche en fonction du genre de livre lu... et aussi de votre envie! Quelque soit la fiche choisie, certaines informations seront toujours demandées (voir la première fiche « fiche des données importantes »).

Essayez de varier vos fiches pour varier les plaisirs !

Vous choisirez librement votre livre ainsi que la fiche. La seule contrainte sera de rendre votre travail à la date convenue. En fonction du livre et de votre vitesse de lecture, vous aurez 2 ou 3 semaines.

Avant de commencer votre création relisez la « fiche des données importantes » que doit comprendre un compte-rendu.

Archive des Sources

Titre de l'activité : Marionnettes

Durée : 1h 30

Résumé

Activité de présentation originale d'un livre lu.

Matériels de l'élève

cahier de brouillon
feuilles A4
feutres, stylos...
colle
rouleaux essuie-tout
sachets de papier...
chutes de tissus

Matériels du prof

Fiche au format PDF act_creation_lecture_marionnettes.pdf

Organisation

Activité possible en classe ou à la maison. Travail individuel ou par deux.

Compétences du socle

domaine 1.1 : comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit
domaine 3.1 : expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres

Notions et Compétences

organiser son propos (français cycle 3)
mobiliser les ressources de la voix et du corps (français cycle 3)

Archive des Sources

Marionnettes⚓

Méthode :

Lis un livre.
Relire la fiche « Les données importantes» avant de commencer !
Détermine les 3 personnages principaux.
Prends 3 sachets de papier, des rouleaux de papier essuie-tout ou des cônes et décore-les pour que chacun représente un des personnages choisis.
Place un sachet sur ta main; présente ton personnage en utilisant la première personne (je m'appelle). Fais le raconter une partie, un moment important du livre.
Présente ainsi les trois personnages, en changeant de voix à chaque fois.
Pour te préparer:
- 1^er personnage: Je m'appelle... c'est Mr (auteur) qui m'a créé. J'habite... avec... J'aime... Je déteste... Dans le livre il m'arrive la chose suivante...
- 2^ième personnage: Je m'appelle... J'habite... X (le premier personnage) est mon...(ami, ennemi, grand-père)... Il m'arrive ceci...
- 3^ième personnage: présentation rapide et ensuite raconte ce qui lui arrive dans le livre.